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发挥先锋模范作用,争 做优秀党员教师

91111威斯尼斯人党总支第一支部书记  郭新文

2018年05月17日 16:07 

 

 

习近平总书记2014年教师节在北师大考察时强调:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。他指出新时代的好老师应该具备四有:有理想信念,有道德情操,有扎实知识,有仁爱之心。

2018年5月2日,习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出:教育兴则国家兴,教育强则国家强。大学是立德树人、培养人才的地方。学校教育的使命就是要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。人才培养,关键在教师。建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作。要引导教师把教书育人和自我修养结合起来,做到以德立身、以德立学、以德施教

作为普通党员教师,在日常工作、生活中应该如何发挥先锋模范带头作用?

1、追求真心实意的为民情怀

习近平总书记强调我党的执政理念是为人民服务,担当起该担当的责任。从政为民,就要做到好干部的标准:信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。“当官不为民做主、不如回家卖红薯”就是最朴素的从政为民情怀。人生最大的快乐就是从事有意义的工作,让更多人从中受益,这也是价值的实现。

“学高为师,身正为范”。这是教师的基本从教标准。“传道,授业,解惑”。这是教师的基本工作职责。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这是教师无私奉献的真实写照。党员教师的从教标准应该在此基础上进一步升华,要努力做到为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切。我们党的根本宗旨是为人民服务,而党员教师的根本职责就是为学生服务。

2、提高服务学生的综合能力

首先,要提高了解学生的意识和能力。

要做到全心全意为学生服务,首先必须了解学生。当今的中国是一个飞速发展的时代。我们面对的大学生已经不同于以往的大学生。根据专家研究, 90后学生具有以下基本特点:个性鲜明张扬, 自信、乐观;乐于表现自己,自我中心意识较强自主性与依赖性并存;  思想开放独立,成熟而又叛逆;博学、好奇,求知欲比较强。就拿我们从事的大学英语教学来说,来自发达地区的一些学生英语基础非常好、英语应用能力很强,甚至有出国学习经历,而来自贫困地区的学生则普遍基础比较薄弱,词汇量小,语法知识凌乱,缺乏基本的应用能力。因此,在开展大学英语教学时,应首先充分了解学生,了解其英语基础、学习困惑、学习方法、学习目的、对课程和教师的期望等,从而做到因材施教。教师可以充分利用微信、QQ、邮件等现代通信手段,及时、详细、准确了解学生,进行针对性教学安排,尽量做到授人以鱼和授人以渔的有机结合,尽量照顾到大多数学生。

其次,要不断提高自己的专业知识水平和综合知识水平。

当今社会是一个知识爆炸、科技飞速发展的时代。知识更新非常迅速,学生水平普遍提高。给学生一碗水,教师自己就得有一桶水。所以,教师一定要紧跟时代,适应学生,不断提高自己的专业知识水平,同时通过博览群书、利用网络资源等努力为自己充电,这样才能保证自己有足够的授业、解惑能力,满足学生的学习需求。

第三,要做学生的良师益友。

作为大学教师,我们面对的是即将走向社会参加到建设中国特色社会主义事业的特殊群体。我们要做的不只是“教”,也不只是“教书”。“为人师表”、“教书育人”。教书的同时也要育人。作为党员教师,为党、为国家、为人民、为社会主义建设培养合格的接班人是我们义不容辞的责任。党员教师应该在教学、生活中充分发挥模范带头作用,通过各种手段让学生感受到党的温暖、国家的进步、人民的伟大、社会主义建设的美好前景,坚定他们听党的话、跟党走、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习的信念。党员教师还应该在生活、学习中开展各种帮扶活动,在经济、思想、学习、未来职业规划、恋爱等方面为学生提供力所能及的帮助,引导他们在大学度过丰富多彩、有意义、有收获的四年时光。

3、在学校、部门、支部的建设中做出最大贡献

学校、部门的建设离不开每位员工的贡献,支部的建设离不开每位党员的付出。在日常工作、生活中,党员教师的担当首先体现在以学生利益为重、以集体利益为重。党员教师更要讲团结,发挥支部的堡垒作用,发挥团队协作精神,要识大体、顾大局;要讲奉献,为了学校、部门、支部的发展,需要牺牲个人的一些时间、精力、利益。

当前,我校面临的最紧迫任务是接受教育部本科再评估,长远任务是建设教学研究型的师范大学。我们每一位党员教师应该从自身做起,从小事做起,关心学校发展,积极参与学校建设,在教学、科研、师德建设等各方面做出自己的最大贡献,为学校实现建设太原师范大学的宏伟目标添砖加瓦。

2017年,我校新91111威斯尼斯人成立。合并之时正值我校接受教育部本科评估的关键之际,各种事务千头万绪。在这个关键时刻、困难时刻,正是我们党员教师发扬担当精神、发挥模范带头作用之时,我们每一位党员教师都应少抱怨、多努力,在完成好自己分内职责的同时,主动承担力所能及的工作,为领导分忧,为部门谋利,为集体争光。当前,91111威斯尼斯人面临教学任务重、科研成果少的实际困难,我们党员教师应该主动承担更多的教学工作、更多的学生毕业论文指导等具体工作,应该发扬团队精神和奉献精神,发挥主观能动性,抛弃落后的为年度考核搞科研、为晋升职称搞科研、单位要我搞科研的观念,加强科研自觉意识、加强科研合作意识,加强科研奉献意识,尽快帮助91111威斯尼斯人改变整体科研能力不足、科研成果量少质低的局面,为91111威斯尼斯人的进一步发展打下坚实的基础。

加强支部建设是发挥支部战斗堡垒作用的基础。每一位党员教师都要有强烈的组织意识、纪律意识、学习意识、奉献意识。近年来,91111威斯尼斯人第一支部(原公共外语部支部)、第二支部先后被评为学校优秀党支部,这是全体党员教师共同努力、积极奉献的结果。在当前全党都在加强党的建设、强调发挥党支部战斗堡垒作用、发挥党员先锋模范带头作用的大形势下,我们党员教师要以支部为家,以参与、奉献支部建设为己任,主动进行思想政治学习,热情参加支部活动,积极为支部建设献言献策,争当先进,力求优秀。

4、在日常生活中起到模范带头作用

党员教师的担当不仅体现在工作中,同时也体现在日常生活中。在日常生活中,党员教师首先应该是一个高素质的社会主义国家公民,要践行社会主义核心价值观,以实现中华民族的伟大复兴为使命,以发扬、传播、升华中华民族的优良传统为己任。党员教师在日常生活中的担当主要体现在小事上、细节上。比如,在校园里看到破坏公物的行为要及时制止,楼道里看到学生丢弃的垃圾要及时拣起,碰到募捐的学生应慷慨解囊,发现校园里的安全隐患应及时联系有关部门处理……可以说,党员在日常生活中的担当就是要多管事、做好事,而不是事不关己高高挂起。授人玫瑰,手有余香。滴水之恩,涌泉相报。这些老百姓熟知的浅显道理,我们党员教师应该做得更好。作为大学英语教师,普通党员教师在日常生活中的担当可以有许多,而发挥自己的专业所长可谓举手之牢,比如义务提供英语辅导、义务提供英语翻译、义务为外国友人提供英语咨询服务、义务为家长提供出国留学咨询、帮助改正公共场合的英语翻译错误等。

总之,勇于担当、发挥先锋模范作用是对党员教师的基本要求。每一位党员能做到担当,党支部就会成为坚强的战斗堡垒;而全体党员教师的集体担当就是部门、学校健康发展、科学发展、快速发展的力量源泉。 

                      

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